Projekte

Vergangene Projekte im Rückblick


Die Inhalte unserer
Projekte, Seminare, Workshops und Veranstaltungen
bewegen sich in folgendem Themenfeld:

Abbildung-Projekte

Für Lehrer_innen und andere Multiplikator_innen bieten wir Beratung und Unterstützung zu unseren Inhalten an. Fort- und Weiterbildungen entwickeln wir zu den Themen ihrer Wahl. Seit 2011 bieten wir gemeinsam mit der vhs Rheingau-Taunus die vierteilige Weiterbildung Herausforderung Vielfalt – Bildung im Wandelan. Sprechen Sie uns an, wir planen gerne mit Ihnen gemeinsam ein passendes Angebot für Sie, ihre Schulklasse oder Jugendgruppe.

AKTUELLE   PROJEKTE

 Taunusschule-BadCambergDienstag 18. Juni 2013
Der ausgefallene
Workshop „Neonazis im Rhein-Main-Gebiet“
an der Taunusschule in Bad Camberg

wird nachgeholt.


Kampus-Klarenthaö-Logo_neu_kl
Projekt „Wiesbaden im Nationalsozialismus“ des Campus Klarenthal
Schüler_innen des Campus Klarenthal erforschen in selbstgewählten Arbeitsgruppen die Geschichte(n) Wiesbadens während des Nationalsozialismus. Seit Beginn des zweiten Schulhalbjahres sind Kleingruppen von Schüler_innen in der Stadt und im Internet unterwegs, um sich ein Bild über den Nationalsozialismus und die Judenverfolgung in Wiesbaden zu machen. Sie haben sich ihre Themen selbst ausgewählt und werden in ihrem Forschungsdrang von Lehrer_innen und Mitarbeiter_innen des Aktiven Museums (Bibliothek, Gruppe Geschichte und Erinnerung, Spiegelbild) unterstützt. Neben Erinnerungsorten und –formen geht es auch um die Wehrmachtskaserne, um Zeitzeugen und das Leben von Jugendlichen in der Nazizeit.

Wir-in-Wiesbaden-WWWIR in Wiesbaden
Trotz immer geringerer finanzieller Mittel aus dem Bundesprogramm „Toleranz fördern – Kompetenz stärken“ wird es auch in 2013 möglich sein, das Trägerkreisprojekt „WIR in Wiesbaden“ fortzusetzen. Informieren Sie sich über den aktuellen Stand auf www.wir-in-wiesbaden.net.
Am 26. Juni 2013 von 18 bis 20 Uhr findet das zweite Treffen des Trägerkreises „WIR in Wiesbaden“  im Aktiven Museum, Spiegelgasse 9, 65183 Wiesbaden statt.

Fortbildung2012Erinnern und Vergessen
Nach der erfolgreichen Veranstaltung von Spiegelbild, der Paul Lazarus Stiftung und dem iwib (Weiterbildung der Hochschule RheinMain) im Herbst vergangenen Jahres, wird es auch in 2013 einen Workshop zum Themenkomplex „Erinnern und Vergessen“ geben. Der Termin hierfür ist am. Freitag, 26. April 2013, 13 – 17.30 Uhr, Rhein-Main Campus; Gebäude C R133, Unter den Eichen 5, 65195 Wiesbaden.  weitere Infos und Programm
Resümee und Ausblick der letzten Veranstaltung

FR05-05-11SchlachthofDie lange Nacht der Toleranz am 16. April 2013
Initiiert durch das Bundesprogramm „Toleranz fördern – Kompetenz stärken“ wird am 16.4.2013 in Deutschland der lange Tag und die lange Nacht der Toleranz veranstaltet. Spiegelbild beteiligt sich bei einer Abend- und Nachtveranstaltung im Schlachthof, angestoßen vom lokalen Aktionsplan in Biebrich. Wir suchen eine Veranstaltungsform, die das Denkmal für die Deportationen aus Wiesbaden an der Schlachthoframpe mit einbezieht und Besucher_innen eine selbstständige Auseinandersetzung mit Geschichte und Toleranz bietet.

EllyHeussLogo8. April, 10 bis 11 Uhr, Besuch des Leistungskurses Sport der Elly Heuss Schule. Das Aktive Museum ist seit letztem Jahr strategischer Partner der Elly Heuss Schule. Die Gruppe des LK Sport besucht das Aktive Museum um die Arbeit zu jüdischer Geschichte in Wiesbaden kennen zu lernen. Dabei stehen Sportlerinnen und Sportler sowie tiefer gehende Forschungsmöglichkeiten im Mittelpunkt des Gespräches mit Jugendbildungsreferent Hendrik Harteman. Presse

Weitere Termine im Kalender

Verquickt

SPIEGELBILD ist Partner im Projektverbund VerQUICKT, einer von fünf ausgewählten Projektverbünden in Hessen, der von 2012 bis 2014 durch Xenos gefördert wird, einem Förderprogramm des Bundesarbeitsministeriums mit Mitteln des europäischen Sozialfonds. Die Förderung ermöglicht uns die Einstellung einer Pädagogischen Mitarbeiterin in einer dreiviertel Stelle über zweieinhalb Jahre.
Innerhalb dieses Projektverbundes führen wir unser neues Projekt, „Spurensuche Migrationsgeschichte” durch. Ziel ist es Wiesbadens Migrationsgeschichte(n) gemeinsam mit Jugendlichen zu erforschen und darzustellen. Jugendliche, erleben durch das Projekt Spurensuche wie eine persönliche und aktive Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen, etwa der Erinnerungskultur möglich sein können. Sie lernen Biographien migrationserfahrener Zeitzeug_innen, Betriebe und deren Arbeitsweisen sowie Handlungsmöglichkeiten und Begrenzungen bezogen auf das Thema Einwanderung kennen und erfahren eine Stärkung in ihrer Identitätssuche als junge Männer und Frauen im Übergang Schule-Beruf.

Im Schuljahr 2012/2013 veranstalten wir im Rahmen von VerQUICKT einen Wahlpflichtkurs an der Kleistschule in Wiesbaden. Immer mittwochs beschäftigen sich Jugendliche der 10. Klassen mit dem Thema „Migration in Wiesbaden“. Nachdem wir im ersten Schulhalbjahr zusammen inhaltliche Grundlagen erarbeitet haben, werden die Jugendlichen im zweiten Halbjahr anfangen konkrete Geschichten zu erforschen.

aktuelle Termine:
3. Mai 2013 (9 bis 13 Uhr)
Verbundtreffen des Xenosprojektes VerQUICKT in Friedrichsdorf.

21.bis  24. Mai 2013
Projektwoche zum Thema Migration mit der basa in Bad Homburg

3. bis 6. Juni 2013
Projektwoche zum Thema Migration mit der basa in Friedrichsdorf

Presse
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