Zeitzeugnisse

Das Aktive Museum Spiegelgasse bietet in Zusammenarbeit mit der HLZ (Hessische Landeszentrale für Politische Bildung http://www.hlz.hessen.de/ ) Gespräche und Diskussionen mit Zeitzeugen der NS-Zeit für Wiesbadener Schulen und Einrichtungen der offenen Jugendarbeit an.

10.05.07 Humboldtschule - Zeitzeugengespräch mit I. Heydorn und T. Simonsohn

Geschichte wird authentisch als “Oral History” für junge Menschen erfahrbar.

Wir vermitteln BEGEGNUNGEN mit:

  • Überlebenden der Shoa, rassisch, politisch, religiös Verfolgten
  • durch Versteck und Hilfe Geretteten, Emigranten, Remigranten
  • Menschen, die widerstehend oder aktiv im Widerstand handelten und ein waches Bewusstsein für das Unrecht der Nazi-Herrschaft behielten
  • “stillen Helfern”, die nicht wegsahen und mit kleinen Taten Großes vollbrachten
  • “ehemaligen” Kindern und Jugendlichen, die aufmerksam das Zeitgeschehen verfolgten und darüber berichten
  • Menschen, die sich von der Ideologie des Nationalsozialismus zunächst begeistern ließen und bereit sind, über ihre Jugend im Faschismus zu berichten
Zeitzeugin Trude Simonsohn      Zeitzeuge Gerhard Veidt

In den DISKUSSIONEN zwischen den Zeitzeugen und den Jugendlichen ist es erklärtes Ziel:

  • im Dialog aus den Erfahrungen und den Gräueln der Vergangenheit zu lernen
  • Wachsamkeit aktuellen gesellschaftlichen Zuständen unserer Gegenwart gegenüber zu wecken
  • Bereitschaft zu aktivem Handeln zu fördern und Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen.
Zeitzeugin I. Heydorn
im Gespräch mit Schülern der Humboldtschule Wiesbaden

ORT der Begegnungen sind die  jeweiligen Schulen/Einrichtungen oder das Rathaus Wiesbaden.

Sie dauern 1,5 bis 2 Stunden, werden moderiert und wenden sich vor allem an die Jahrgänge 9 – 13.

Kenntnisse über die NS-Zeit und die frühe Nachkriegszeit sollten durch vorherige Behandlung im Unterricht oder in den Einrichtungen vorhanden sein.

Für Rückfragen, telefonisch (0611 305221) oder per E-Mail an ,
stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Zeitzeugin Gertie Meyer-Jorgensen (Mitte) im Gespräch mit A. Wagner-Bona, rechts ihr Mann Paul Meyer

Bedenken Sie bitte, dass für die Rücksprache mit den Zeitzeugen und die Organisation der Veranstaltung mehrere Wochen Zeit benötigt werden.


Projektbeispiele

09.03.2010
Zeitzeugenbegegnung mit Richard Rudolph (Wiesbaden) in der Hermann-Ehlers-Gesamtschule (Jahrgang 10) Wiesbaden-Erbenheim   Presse01 Presse02
09.02.2010
Zeitzeugenbegegnung mit  Lilo Günzler (Frankfurt) an der Gutenberg-Realschule (Jahrgang 10) Eltville
Schülerbriefe an Frau Günzler Presse Presse zur Vorstellung ihrer Biografie “Endlich reden”
15.12.2009
Zeitzeugengespräch mit Samuel Mandelbaubaum, Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim
Schülerbericht

26.11.2009
Zeitzeugengespräch mit Lilo Günzler
Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim

07.10.2009
Zeitzeugengespräch mit Trude Simonsohn
(10.Klassen), Edith-Stein-Schule, Offenbach  PRESSE
Schüler-Feedback01
, Schüler-Feedback02
alle Schülerbriefe als PDF-Datei

08.07.2009
Zeitzeugengespräch mit Trude Simonsohn (6.Klassen), Max-Planck-Gymnasium, Rüsselsheim  PRESSE
06.07.2009
Zeitzeugengespräch mit Lilo Günzler (7.Klasse), IGS-Obere Aar, Taunusstein
26.05.2009
Zeitzeugengespräch mit Gerhard Veidt (10.Klassen), St. Ursula-Schule, Geisenheim
08.03.2009, 25.04.2009, 20.05.2009
Workshop “Comic gegen Rechts” im Rahmen der Anne-Frank-Ausstellung, Mitwirken der Zeitzeugin Lilo Günzler
22.01.2009
Zeitzeugengespräch mit Lilo Günzler (10.Klasse), Louise-Schröder-Schule, Wiesbaden

16.12.2008
Studientag mit Samuel Mandelbaum, Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim

10.11.2008
Zeitzeugengespräch mit
Lilo Günzler , Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim

30.10.2008
Gespräch mit der Zeitzeugin Lilo Günzler, Schulze-Delitzsch-Schule, siehe hierzu Schülerberichte

20. – 25.10.2008
Projektwoche Humboldtschule “Jüdisches Leben in Wiesbaden”
Schüler und Schülerinnen haben ihre Eindrücke vom Besuch im Aktiven Museum Spiegelgasse und dem Zeitzeugenbericht wiedergegeben.
Protokoll AMS Besuch
, Protokoll des Besuches von J. Fainzang

Stolpersteine – Zeitzeugengespräch mit Jules Fainzang
20 Schüler und Schülerinnen der Jahrgänge 7 – 10 erarbeiteten mit ihrer Lehrerin Ulrike Pontani und mit Unterstützung des Aktiven Museums Spiegelgasse Grundlagen für die Beschäftigung mit dem Thema. Einen Höhepunkt der Projektwoche bildete die Begegnung mit dem Auschwitz-Überlebenden Jules Fainzang aus Paris. Bildergalerie PRESSE1 PRESSE2

05.06.2008
Otto Decker zu Besuch in der Humboldtschule
PRESSE PRESSE

04.12.2007
Trude Simonsohn zu Besuch im Gymnasium Mosbacher Berg

26.11.2007
Zeitzeugen-Gespräch zur NS-Zeit mit Frau Gerti Meyer-Jørgensen und Herrn Paul Meyer im Rahmen des Studientages, Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim
ww.hansenberg.de/aktuelles/chronik/artikel.php?id=1188

19.11.2007
Erinnern für die Zukunft – die Zeitzeugin Lilo Günzler erzählt ihre Geschichte. Erlebte NS-Verfolgung am Hansenberg, Internatsschule Schloss Hansenberg, Geisenheim www.hansenberg.de/aktuelles/chronik/artikel.php?id=1187

0.05.2007
Überlebende des Holocaust und Widerständler gegen den Nationalsozialismus berichten über ihr Schicksal in der Nazi-Diktatur. Frau Heydorn und Frau Simonsohn standen den Schülerinnen und Schülern des Geschichts-Leistungskurses der Humboldtschule Rede und Antwort. www.humboldt-schule.de/geschichte/zeitzeugen-07.htm PRESSE